TINDAK TUTUR ASERTIF GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA I TAMPAKSIRING BALI

Tindak Tutur Asertif

  • dewaayu widiasri Universitas Mahadewa
DOI: https://doi.org/10.2564/ijs.v2i2.53

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan tindak tutur asertif berdasarkan bentuk dan fungsi pada kelas X di SMA I Tampaksiring, Bali. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi nonpartisipan dan metode wawancara dengan teknik rekam dan teknik catat. Analisis data menggunakan metode kualitatif dengan teknik padan pragmatik berdasarkan konteks peristiwa tutur proses pembelajaran di dalam kelas. Hasil penelitian menunjukkan terdapat empat penggunaan tindak tutur asertif yang digunakan guru dan siswa kelas X SMA I Tampaksiring, yaitu menyatakan, memberitahukan, menyarankan, dan membanggakan. Keempat jenis tindak tutur ini berfungsi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran sehingga target belajar tercapai. dalam Inggris

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##
Diterbitkan
2021-11-13
Terbitan
Vol 2 No 2 (2020)
Bagian
Articles

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##